Describe el contexto tanto externo como interno de la película
El ambiente dentro de la escuela de los jóvenes es prácticamente similar al exterior , ya que existe violencia, etc.
Explica la actitud tanto de los directivos como de los profesores ante los alumnos
Prácticamente los directivos de esa escuela piensan que todos ellos no tienen futuro y se ve mucho desinterés ademas de que prefieren no meterse en problemas con todos los alumnos, por eso su actitud es de irrespetuosidad.
Anota la actitud de los alumnos al inicio de clases y su cambio de actitud al final del año
Al principio en el grupo preferían darle prioridad a la pelea entre bandos y razas, ademas que ninguno de ellos tenia el interés de estudiar o simplemente mejorar, sin embargo al termino del año se muestran con una actitud positiva ya que su profesora los guía por un buen camino, dejando a si las diferencias que tienen como grupo y aprendiendo a convivir.
¿Cual fue el comportamiento de la maestra ante las problemáticas de sus alumnos y que actitud demostró?
La profesora siempre confió en todos sus alumnos, hizo todo lo posible para que ellos se interesaran en la educación, lo cual logro después de tiempo y paciencia.
¿Cual es tu opinión ante los comportamientos y actitudes en esta historieta?
Yo opino que al principio no era nada correcto el comportamiento de los alumnos hacia la maestra, ella solo quería sacarlos adelante y con el paso del tiempo ellos decidieron no ser "un problema para la sociedad" y cada quien empezó a salir adelante de diferentes maneras.
Investigación "Vicios del lenguaje"
Los vicios del lenguaje son aquellas formas de construcción o empleo de vocabulario inadecuado que pueden dificultar la interpretación correcta de un mensaje. Involucra tanto la dicción como el vocabulario pues comprende todos los factores que alteran el flujo normal de la comunicación.
EL DEQUEÍSMO
El dequeísmo es una incorrección frecuente en la utilización de los verbos transitivos de dicción o pensamiento: pensar, imaginar, suponer, creer, opinar, aconsejar.
Por ejemplo: Pienso de que está equivocado. (Pienso que está equivocado).
QUEÍSMO
El queísmo es el uso incorrecto de “que” sin la preposición “de”.
Por ejemplo: Llegó la hora que me lo digas. (Llegó la hora de que me lo digas).
No cabe duda que María lo recibió. (No cabe duda de que María lo recibió).
COSISMO
Es un vicio de construcción que consiste en abusar del uso de la palabra “cosa”, por pobreza de vocabulario.
Por ejemplo: El altruismo es cosa rara.
ANFIBOLOGÍA
La anfibología es el doble sentido de la palabra. Esta oscuridad en la expresión puede dar más de una interpretación.
Por ejemplo: Medias para señoras de algodón. (¿Existen señoras de algodón?)
ARCAÍSMO
Son las frases o expresiones que cayeron en desuso.
Por ejemplo: Vuestra Excelencia. (Su excelencia).
BARBARISMO
Este vicio consiste en pronunciar mal las palabras o en emplear palabras impropias. Es también el abuso con vocablos extranjeros.
Por ejemplo: Está okéi. (Está bien).
Tenemos que praticar la solidaridá.
CACOFONÍA
Encuentro o repetición de las mismas sílabas o letras. La construcción de las frases resulta desagradable al oído.
Por ejemplo: Ára da la vara a Aarón.
Tanto molestan tantos tontos cuanto un solo tonto no tanto.
EXTRANJERISMO
Uso innecesario de una voz, una frase o un giro de un idioma extranjero.
Por ejemplo: El libro fue un best-seller. (Éxito de venta).
La importancia de la lectura
https://youtu.be/uNxqT-b-HOI
En este vídeo que encontré en Youtube habla sobre la importancia de la lectura
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